הכלה אמפתיה

ומה שביניהן

"לאורך כל שנות הקריירה המקצועית שלי פגשתי מאות בוגרים, הורים וילדים במשברי חיים כואבים ובמצבים נפשיים מורכבים, חלקם בהתלבטות ובדאגה באשר לעתידם האישי ו/או לעתיד ילדיהם, אחרים עם תסמינים של התנהגויות בלתי רצויות או במצבי חרדה שונים. פגשתי גם אנשי חינוך רבים שהיו במצב של חוסר אונים אל מול האתגרים והדילמות המקצועיות עמן נאלצו להתמודד.
העיקרון שהנחה אותי אז ועל פיו אני פועלת גם כיום הוא להבין את הקושי ומאפייניו, להציג באופן אובייקטיבי ומקצועי את האלטרנטיבות הקיימות, מה צריך לדעת על מנת להגיע להחלטה המתאימה וכיצד לפעול ליישום ההחלטה"

שרית רשתי 
עובדת סוציאלית קלינית (MSW) מוסמכת בטיפול משפחתי זוגי ומטפלת מוסמכת בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית (CBT) וטיפול בטראומה (EMDR) חברה מומחית באיט"ה -האגודה הישראלית לטיפול התנהגותי קוגניטיבי , האגודה הישראלית לטיפול זוגי ומשפחתי ועמותת EMDR ישראל , בעלת ניסיון רב שנים בטיפול רגשי, בניהול מסגרות טיפוליות וכן בפיתוח מיזמים ותכניות ייחודיות בתחומי הרווחה והטיפול, החינוך המיוחד והחינוך הרגיל בסקטור הציבורי ובמגזר השלישי.
שרית מטפלת בבוגרים מעל גיל 18 בגישה הקוגניטיבית התנהגותית cbt, מטפלת משפחתית זוגית וכן מדריכה ומייעצת להורים, מדריכה סטודנטים לעבודה סוציאלית בהכשרה ומפעילה בבתי ספר תכניות חינוכיות טיפוליות המאושרות במאגר התכניות של משרד החינוך, יועצת ארגונית למערכות חינוך רווחה קהילה.
בעלת תארים בעבודה סוציאלית , מנהל ומדיניות ציבורית, חינוך מיוחד וכן הסמכות בפסיכותרפיה, טיפול משפחתי וזוגי ויעוץ ארגוני.
ספקית מאושרת מטעם משרד הביטחון, הביטוח הלאומי ומשרד החינוך.
  
אני מאמין  

• הידיעה וההכרה שיש לך או לילדך קושי היא קשה ומורכבת אך זהו תהליך הכרחי בדרך למציאת פתרון מיטיב ומזור לכאב.
• נפילות וטעויות הן חלק מתהליך הצמיחה האישית והמשפחתית.
• זכות האדם לקבוע ולהחליט מה טוב עבורו ואו עבור ילדו לאחר שבחן את כל האופציות. 
• על איש החינוך לקבל הדרכה ומענה רגשי אישי קבוע על מנת שיוכל להצמיח את תלמידיו.